PURPOSE
このプロンプトでできること
複数資料の出典・主張・方法・対象期間を同じ観点で並べ、数値や定義の不一致と比較できない理由を明示する。
PREPARE
用意する情報
調査の問い、資料名・版・発行日・取得日、主張や数値、定義・対象期間・方法、引用位置、比較したい観点
WORKFLOW
使い方
資料ごとに版・日付・引用位置を添えて入力し、比較表の下書きとして使ってください。利用者が出典と数値を原資料で照合し、定義が異なる場合は比較の可否を判断してください。
AI INSTRUCTION
AIへの指示文
入力欄を埋めてから利用してください。
提供された複数資料を、出典を追える比較表にまとめてください。 【入力】 調査の問い: 資料名・版・発行日・取得日: 主張・数値: 定義・対象期間・方法: 引用位置: 比較したい観点: [ここに資料抜粋と情報を記入] 【依頼】 各資料の主張を別々に記録し、出典位置を付けてください。数値・定義・期間・方法が異なる場合は差を明記し、直接比較できない理由を示してください。食い違いを平均したり、どちらかを誤りと決めつけたりせず、判断に不足する情報を分けてください。 【出力形式】 資料・発行日／主張・数値／定義・対象期間・方法／根拠位置／一致点／相違・比較可能性／限界・追加確認 【制約】 資料にない事実・出典・数値を補わず、不明点は「要確認」としてください。引用位置や計算結果は原資料で確認できる形にし、事実と解釈を分けてください。
コピー操作はこのブラウザー内で行います
EXAMPLE
入力例と出力例
入力例（説明用）
問い: 研修の効果測定方法。資料A: 社内研修アンケート報告、2026-05-20、満足度を測定、定義は参加者の回答、対象30人、p.4。資料B: 実務課題測定メモ、2026-06-02、課題成績の前後比較、対象12人、p.8。
出力例（説明用）
| 資料 | 主張・指標 | 定義・対象・方法 | 根拠位置 | 比較可能性 | |---|---|---|---|---| | A（2026-05-20） | 参加者満足度 | 回答者30人の自己評価 | p.4 | Bの課題成績とは指標が異なる | | B（2026-06-02） | 実務課題の成績 | 12人の前後比較 | p.8 | Aと数値を直接比較できない | 追加確認: 同じ対象・定義による測定が必要。どちらかの結果が誤りとは判断できない。
TIPS
使うときのコツ
同じ項目を資料ごとに埋め、比較できない列も空欄にせず理由を書いてください。
使う前に確認してください
食い違いを誤りと即断せず、定義の異なる数値を平均・順位付けしないでください。